Учреждение открыто на основании решения Минского городского Совета депутатов трудящихся от 4 октября 1977 года № 396 и введено в эксплуатацию на основании акта комиссии по приёмке 30 сентября 1977 год.
Детский сад отвечает самым современным требованиям. В учреждении дошкольного образования создана современная материально-техническая база для комфортного безопасного, пребывания, воспитания и образования детей дошкольного возраста. Она формировалась в течение длительного времени. Созданы условия для разностороннего развития детей: кабинет педагога-психолога, кабинеты учителей-дефектологов, музыкальный и спортивный залы, методический и медицинский кабинет, пищеблок, прачечная.
В нашем учреждении дошкольного образования для развития детей дошкольного возраста созданы все необходимые условия соответствующие современным требованиям .
В дошкольном учреждении работают педагоги, которые изо дня в день дарят свою теплоту и внимание своим воспитанникам. Коллектив работает творчески, используя современные достижения педагогической науки, внедряя нестандартные и актуальные технологии образования и воспитания детей дошкольного возраста. Старается сделать все возможное для того, чтобы жизнь наших воспитанников была яркой, насыщенной интересными впечатлениями, а время, проведённое в стенах детского сада, надолго оставалось в памяти. В учреждении дошкольного образования сформировался коллектив единомышленников, который стремится к самосовершенствованию, нацелен на высокие результаты в общем деле по созданию оптимальных условий для развития детей.
Сегодня у нас функционирует 9 групп:
- 2 первые младшие группы (от 2 до 3 лет);
- 2 вторые младшие группы (от 3 до 4 лет) ;
- 1 средняя группа (от 4 до 5 лет);
- 1 старшая группы (от 5 до 6 лет);
- 1 группа для детьми с расстройсством аутистического спектра;
- 2 группы для детей с ТНР (от 4 до 5 лет, от 5 до 6 лет).
Сохранение традиций играет важную роль в укреплении дружеских отношений, создании благоприятного микроклимата в коллективе, помогает сохранить ценности коллектива и прогнозировать дальнейшие события, тем самым способствует гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Создание традиций в детском саду и их передача следующему поколению воспитанников – необходимая и нужная работа. Традиции играют большую роль в укреплении дружеских отношений, оказывают большую помощь в воспитании детей. Традиции, в которых дети принимают непосредственное участие, прочно откладываются в детской памяти и уже неразрывно связаны с детством, с воспоминанием о детском садике, как о родном общем доме, где каждый ребёнок любим и уважаем.
В нашем учреждении есть сложившиеся традиции, которые нашли отклик в сердцах не одного поколения наших воспитанников.
- первое что мы делаем это - сохраняем добрые традиции заботы о детях, создаем все условия для комфортного пребывания и развития воспитанников.
- по традиции, в течение учебного года, проводятся выставки совместных творческих работ детей и родителей;
- совместные спортивные, музыкальные мероприятия с родителями и воспитанниками;
- трудовые акции по благоустройству территории учреждения дошкольного образования;
- участие коллектива учреждения в благотворительных акциях и мероприятиях;
- поздравление именинников;
- посвящение «молодых специалистов» в ряды педагогических работников;
- совместные праздники ("День знаний", "День учителя", "Праздник Осени", "Новый год", "Калядкі", "День Защитника Отечества", "Дзень роднай мовы", "Гуканне Вясны", "Масленница", "Мамин день", "День Победы", "Выпускной бал", "День защиты детей" и др.)
- награждение работников грамотами и благодарностями по итогам работы (на августовском педсовете);
- чествование работников-ветеранов учреждения дошкольного образования.
Как известно - историю всегда творили люди. И эту историю мы стараемся сохранить и донести до будущих поколений.
Сегодня наш детский сад это теплый и уютный дом для ребятишек. Это дом, где звучат смех, песни, стихи и сказки, где не смолкает музыка и ключом бьет детское и взрослое творчество.
раскрыть » / « свернуть